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据报道，新的NAPLAN考试结果显示，昆州各年级学生的拼写和阅读能力都出现了令人担忧的下降。
澳大利亚课程、评估和报告管理局的最新数据显示，昆州三年级学生在拼写、阅读、写作、语法和算术等各项关键指标上都出现了倒退。
在2024年的NAPLAN测试中，昆州所有三、五、七和九年级学生的阅读和拼写成绩均低于前一年。
数据显示，昆州一半以上参加NAPLAN考试的学生在写作方面需要额外的帮助，56.3% 的学生的写作成绩低于他们所在年级应有的标准。
在写作方面，近9%的三年级学生需要额外帮助，这意味着他们很难写出简单的句子，标点符号的正确率极低，而且只能正确拼写一些简单的单词。
昆州三年级学生的整体阅读成绩在全国排名第二，仅次于北领地。
昆州公立学校校长协会主席Pat Murphy说，任何低于标准的学生都会受到关注，并表示学校获得充足的资金"绝对至关重要"。
他说："这是为了确保为我们目前落后的孩子提供资源，以确保这些差距得到弥补。"
Murphy说，昆州的学生在某些方面没有取得进步，这对全国来说"不足为奇"。
"如果你不对汽车进行保养，你就不能指望汽车在你每次驾驶时都能充分发挥作用。"
Murphy承认，NAPLAN不应被视为衡量学生学业进步或成功的全面标准。
其他主要趋势显示，昆州九年级学生在拼写、阅读、写作、语法和标点符号以及算术方面的退考率为全国最高。
NAPLAN对"退考"的定义是："学生可能因宗教信仰或反对考试的哲学思想等原因，由家长/监护人要求退出考试项目。"
在一系列测试指标中，昆州九年级学生的缺勤率也位居第三。
昆州教师工会主席Cresta Richardson说，昆州的缺勤率和退考率在澳大利亚排名第二，仅次于北领地，因为教师、学校领导和家长都知道，NAPLAN已经失去了它的作用。
她说："澳大利亚课程的日常教学是监测学生成绩的最佳方式。"
公立学校长期资金不足，这种情况已经持续了十多年，我们"需要以不同的方式行事"。
教师和学校领导迫切需要一个资金充足的公立学校系统，该系统应具有灵活性和充足的资源。
昆州是澳大利亚众多州中的一个，该州目前没有按照最低SRS（学校资源标准）为州立学校提供资金。
毫不奇怪，因为这些学校以及这些学生的资金不足，他们也最有可能在NAPLAN考试中成绩达不到最低标准。
昆州教育部长Di Farmer说，NAPLAN只是衡量学生进步的一个时间点。
她说："我们的教师和学校领导每天都在努力工作，支持每一位学生取得最好的成绩。"
Farmer鼓励所有家长和看护人将他们孩子的NAPLAN成绩单和教师反馈意见结合起来进行审查，并与学校一起探讨在必要时提供额外支持的可能性。
图文来源：couriermail
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