虽然美国人很重视“Team work”（团队合作），但在实际工作中，自己独立分析解决问题，不轻易求助于他人，成了主流。这可能与美国人所崇拜的个人主义、独立自主的文化价值观相关。在我这里，各人都有自己的一摊子Projects（工作项目），各人之间的Projects虽有相联性，但更是独立的，许多时候只有自己才知道怎么做，遇到问题也是必须自己先去“Figureout”（弄清楚、想出办法），问上司和其他人只是最后的选项；而很多时候，你的上司也是新来的（人员流动频繁），对你的这摊子工作根本不熟识，其他同事也未必知道，最后你还是要自己继续“Figureout”。在我刚升职到高铁局为高级会计时，常常遇到这样的困惑：有时有个难题要问我的没有这方面经验的Supervisor（管理者）或资深同事，希望共同商量找出解决办法时。她（他）会说：“你能自己Figureout 这个问题吗？你是高级会计了，你有Figure out 的能力的，I trust you（我信任你）”，无奈我拿回来自己Figureout，终于想出了解决的办法，然后告诉领导时，如释重负的她（他）会很高兴地与你拥抱然后说“Thank you so much !”（太谢谢你了）；即使有时我问懂行的上司或资深职员时，她们只是从大的方面给你一些提示和点拨，然后还是你自己继续完成这“figureout”。我想，这种工作机制和理念，和美国学校里的那种启发式、提示式的教育方式，是一脉相承的。它使你能在压力和动力之下去独立研判，激发想象力和创造力，从而挖掘自己的最大潜能，而不是被动的接受和传承。基于这种机制，我在没有领导参与的情况下，独立地和许多Projectmanagers（工程合同经理）商讨如何在政策法规许可的框架内的款项支付问题，从而解决了他们提出的很多问题，从中也得到很多的启迪和经验。在这里，你不只是一个自上而下的执行者，更是一个独当一面的设计者、合理化建议的参与者和提供者，并从这个过程中看到自我价值的实现。